导师与研究生关系溃失望 论文是对立焦点导师可以运用自己的权威发号施令、指点江山;而研究生则有可能用于暗器，如同武侠小说里的“化功骑侍郎”，伤人于无形，学生就像导师种的一季庄稼，就算这一季种坏了，导师还有下一季农作物，如果一个导师给与学生的实验指导倒数几次都不准确，导师在学生心中的声望就不会急速上升。王桓(化名)在完结他8年的研究生生涯之际，写出了8万字的长文总结自己浸淫已幸的这个“江湖”。他感慨，课题组就样子一个堵塞的小世界，极为缺少外部的监管与介入。就样子一个封建制度王国，遇上“专制君主”就国富民强，若是导师不颇专制、能力不强劲，就有可能产生师生之间的“明争暗斗”。
导师可以运用自己的权威发号施令、指点江山;而研究生则有可能用于暗器，如同武侠小说里的“化功骑侍郎”，伤人于无形，比如在毕业时蓄意保有自己多年累积的实验经验、技巧，不告诉他导师和师弟师妹，让就让展开下去的实验正处于中断状态。他把自己的领悟文章放在网络论坛上，惹来一片非难声。
前不久，人大教授公开发表宣告与门下弟子解除师生关系一事，又一次让导师与研究生的关系沦为教育热点话题。现如今，研究生和导师的关系，知道如王桓所言，像江湖般深不可测? 一旦牵涉到钱，“老板”就只是老板 尽管舆论屡次抨击如今研究生教育中的师生关系变成雇用关系是一种异化，但现实中，“老板”这一用作导师身上的称呼早已被更加多的研究生接纳并拒绝接受。郑梦(化名)在上海读研三，研一时间，听得师兄师姐称之为导师为老板，她还深感很不习惯，但在跟导师做到了一年多实验后，她感叹道：“知道是老板!” 郑梦所在的研究院，各个实验室自负盈亏，郑梦的导师以做到纵向课题居多，通过为企业服务来赚钱。郑梦目前的实验进展不过于成功，导师很不失望，直截了当地说道：“实验室要赚，你要对实验室有贡献才讫。
” 郑梦说道，“一旦牵涉到钱，‘老板’就只是老板。”郑梦有个同学做到导师的污水处理项目，为了老大工厂解决问题技术问题，这个同学研二一年都待在这家工厂。身兼“老板”，有些导师对待学生毫不客气。
王桓的博士生导师抨击学生时十分严苛，“显然会考虑到学生的面子，有时候就在人来人往的楼道里大骂”。王桓的一个师妹初入实验室时被大骂哭过好几次。
和职场上一样，如果遇上不讨厌的“老板”，研究生们也有自己的斗争方式：三言两语就能萌生想投到导师门下的本科生的积极性;想方设法尽快溜之大吉，比如，可以直博的，宁愿获得硕士学位就走人。郑梦研一时间曾考虑过跟导师之后读书博，但现在却萌生了这个念头：“大部分实验都是在反复反复反复!”因为应用型研究的技术比较成熟期，她做到的研究只不过没什么创意点。不怕导师大骂，就害怕导师指错方向 无法与导师展开公平对话也是不少研究生的困惑。
做到科研意见不完全一致是常有的事，王桓说道，师生有分歧的时候，往往是导师靠自己的权威来一锤定音。研三学生季珊(化名)在实验室里有点寂寞。她理会老师的决定，独自一人开始研究一个新的方向——没师兄师姐唤，这意味著，她要多花很多时间读者文献、探寻实验方法。做到了两年实验后，导师指出这个研究方向没过于大价值，之后仍然决定其他学生继续做这个方向。
季珊便出了探寻路上的先驱和英烈。季珊经常实在，自己就像导师种的一季庄稼，就算自己这一季种坏了，导师还有下一季农作物，“一个学生放没法论文，对老师的影响并不大，因为还有其他学生顶上来，但对这个学生来说，不会直接影响到长时间毕业。” 因为实验方向的问题，王桓和导师争论过几次，结果都不欢而散。
于是，王桓采行阳奉阴违的办法，一旁做到导师决定的内容，一旁做到自己设计的内容。当他拿走充足的实验数据反对自己的研究方向时，导师也不能阻挠他继续做下去了。不过，博士毕业后，王桓与导师之间的联系就很少了。
在导师和研究生的关系中，学生上告老师是最差劲的情况。王桓说道，如果一个导师给与学生的实验指导倒数几次都不准确，导师在学生心中的声望就不会急速上升。
“只要老师能指导对，哪怕他对学生的态度再行劣、再行怎么大骂学生，学生也都能忍”。“我们研究生一天到晚做到实验，都没怨言，只在乎是不是成果。”王桓说道，“老师出有资金，学生出力，如果能做到出来，就是师生的共计成果。” 环绕论文的过招最白热化 “师生的共计成果”，往往反映为论文，而这也是师生对立的众多焦点。
首先，论文署名权经常让师生间心生芥蒂。对于学术型研究生，大部分高校都有公开发表论文的拒绝，最少一篇。而按照目前通行的规定，只有导师有投稿权，即老师通过自己在期刊上登记的账号投递、公开发表出有的论文才不会被学校接纳，如果是学生以自己的名义投论文，即便能顺利公开发表，也会被学校否认。
而且，这样的事情一旦再次发生，也不会严重影响学生在学术圈内的名誉——因为他毁坏了配置文件的规则。由老师当通讯作者、写出论文的学生当第一作者，出了很多师生约定俗成的作法。
通讯作者，一般来说是实验项目的负责人，获取实验设备、药品和资金;第一作者，是对论文贡献仅次于的人，一般是实验的必要操作者。但也有老师不会同时任第一作者和通讯作者，如果老师对学生的指导不多，就很更容易引发学生的不满。在一些学术论坛上，关于导师在论文上所写的吐槽，屡见不鲜。
学生为了能如期毕业，期望尽快放论文，而有的导师则期望学生之后深入研究，“攒着放个大的”，于是冲突就来了。王桓在读博士和博士后期间都遇上了类似于的情况。读书博时，王桓作出的实验数据早已充足公开发表论文，但是导师拒绝他在某个方向再行做到探寻。他按照老师的设想又做到了两个多月的实验，但并没获得预期的结果，最后不得已按照原本的数据公开发表了论文。
“这只不过有一定的赌性质。”王桓说道，如果老师辨别精确，论文的档次能提升很多;如果辨别犯规，就不能红费工夫。
但对科研来说，辨别的准确率并没确保，既要看老师的水平，也要靠运气。面临“赶紧放论文毕业”与“攒着放个大的”的冲突，上海交通大学电子信息与电气工程学院教授陶梅霞指出，如果学生还想继续做科研，导师可以用科研精神来劝说学生;但如果学生不表示同意，导师也不能认同学生的意愿。而论文的数量和质量能否超过毕业拒绝，则是一些研究生与导师矛盾激化的根源。季珊说道，研究生们在一起聊天时，不会有人责怪自己的导师“过于有原则”——按照学校的拒绝，学生公开发表的论文数量早已需要毕业了，但因为约将近导师的实验室标准，学生不得已延期毕业。
在陶梅霞显然，这是必需遵从的底线。她指出，导师带上学生，就像竖立一个品牌，“我得为我的品牌质量把好关”。如果道出的学生质量低，也不会构成良性循环。
陶梅霞特别强调说道，学生否超过毕业标准，论文数量并不是唯一的衡量标准，如果学生只公开发表了一篇质量十分低的论文，也不会获准毕业。但目前为止，还没这样的先例。事实上，论文问题也带来导师们很大压力。陶梅霞曾带上过一个博士生，这个学生早已读书了4年，但论文甚至还没有超过上海交大博士生实博士论文的标准。
陶梅霞指出其“学术水平相比之下没超过标准”，建议学生延后 毕业、继续做实验。不料，这个学生跑到她办公室里哭闹，还以坠楼相威胁。不得已之下，陶梅霞的组织教授委员会为这位学生展开实博士论文，结果“五六个评委老师也何谓 为学术水平还过于”。后来学生服气了，延后了半年毕业。
“你是来做到学术的，如果只要到老师办公室里哭闹、只要凑够4年就能毕业，这个学位就不值钱了。”陶梅霞说道，如果博士生的毕业论文外审时的分数在该学院位列后10%，学生甚至有可能必须延后一年才能博士论文。
类似于的事情不少导师都经历过。有的导师害怕学生事发，被迫降低要求，“抽”让学生毕业拿学位;有的导师觉得不得已，不得已一遍遍自己动手老大学生改为论文，甚至改写。而经历了“坠楼”事件后，陶梅霞能做到的，就是在招收时更为慎重。
导师和学生是一个共同体 虽然指出学生和导师之间有明争暗斗，但王桓也回应，多数导师和学生之间的关系还是较为人与自然的，很多导师和研究生感情很深。王桓自己读书硕士期间的导师就给了他相当大自主权，让他探寻自己感兴趣的方向，这让他实在“读研很快乐”。厦门大学教育研究院院长刘海峰注目高等教育领域多年。
他指出，在上世纪80年代，研究生与导师之间更加像中国传统的师徒关系——老师只带上一两个学生，师生之间关系密切。而自90年代以来，导师带上学生做到项目、给学生报酬的现象愈发广泛，特别是在是在理工科。如果老师拒绝学生做到项目、了事又很少，就更容易引起师生对立。
这种现象在理工科更加少见，人文学科因为项目较较少，师生之间的经济利益关联比较较较少，关系也更为全然。一位不愿透漏姓名的导师说道，如今研究生和导师之间之所以对立多、摩擦多，一个最重要原因就是研究生大大人口老龄化，一个导师有时一届就要讨十几名学生，“现在研究生培育就像工厂流水线生产产品，师生之间没充份的交流与交流，能不产生矛盾吗?” “师生只不过是一个共同体。”陶梅霞说道，导师和学生必须互相扶植，才能彼此获益。
而作为学生，季珊对导师的期望很非常简单：“只期望导师能尽早恢复邮件，不要总是再行发短信警告了。
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